Peçonhento ou venenoso? - SBPC vai a escola conhecendo sobre acidentes e venenos dos animais

Descrição

O projeto já passou por sete escolas municipais de Campo Grande, incluindo uma escola rural e também uma escola estadual. A proposta é passar um dia em cada instituição conversando com estudantes sobre os animais peçonhentos e venenosos que mais causam acidentes, como serpentes e escorpiões. Além de informações sobre como reconhecer esses animais, são apresentadas orientações sobre como prevenir acidentes e o que fazer em situações de emergência. As atividades foram realizadas com turmas do 3º e do 8º ano do ensino fundamental. A cada visita, a equipe formada pelo professor coordenador e por estudantes de graduação e pós-graduação leva uma apresentação curta, de cerca de 10 minutos, seguida por jogos pedagógicos com duração de 50 minutos. Essa parte lúdica permite que os estudantes pratiquem os conhecimentos adquiridos, reforçando os cuidados de forma divertida e participativa. O projeto valoriza a inclusão, sendo pensado para alcançar crianças e adolescentes de diferentes contextos sociais, de escolas urbanas e rurais, e respeitando a diversidade de gênero, raça e pessoas com deficiência. Dessa forma, garante-se que todos os estudantes tenham acesso às informações de maneira clara e acessível, fortalecendo o direito à saúde, à segurança e ao conhecimento científico. Iniciado em 2024, o projeto segue ativo em 2025, ampliando seu impacto social e contribuindo para a formação de comunidades mais conscientes e seguras.

Objetivos

Objetivo:

Conscientizar estudantes sobre animais peçonhentos e venenosos, com foco na prevenção de acidentes e na promoção da inclusão e do cuidado com a saúde.

Atividade:

Exposição de pôster com imagens de animais peçonhentos e venenosos - Professor explica a diferença entre eles e dos acidentes também. Exposição dos animais peçonhentos e venenosos fixados em alcool 70%.Jogos (dominó, tabuleiro, cartas, quem sou eu).

Resultados:

250 estudantes capazes de identificar os animais expostos ou relacionar os animais com os acidentes.

Ods e Meta:

Até 2030, garantir que todos os alunos adquiram conhecimentos e habilidades necessárias para promover o desenvolvimento sustentável, inclusive, entre outros, por meio da educação para o desenvolvimento sustentável e estilos de vida sustentáveis, direitos humanos, igualdade de gênero, promoção de uma cultura de paz e não violência, cidadania global e valorização da diversidade cultural e da contribuição da cultura para o desenvolvimento sustentável.